Der Fachbereich Gesellschaftswissenschaften

Gemeinsam mit den Fremdsprachen bilden die Gesellschaftswissenschaften einen Schwerpunkt im Rahmen unseres Schulprogramms.

Wir sind ein Fachbereich, der nicht nur die meisten Fächer anbietet, sondern neben den Fremdsprachen auch die meisten Schüler inhaltlich an sich bindet.

Innerhalb und außerhalb des Unterrichts organisieren wir vielfältige Aktivitäten:

• Organisation der fachübergreifenden Exkursion Jg.12 nach Griechenland
• Teilnahme am Wissenswettbewerb Geografie
• Gemeinsame fachübergreifende Exkursionen mit den Naturwissenschaften z.B.
  
  • Klasse 9 Besuch des Botanischen Gartens Berlins bzw. Potsdams
  • Klasse 10 Besuch des Rüdersdorfer Museums
  • Klasse 12 Tagesexkursion nach Eisenhüttenstadt
  • aber auch fachspezifische Exkursionen in Geografie und Geschichte
• Teilnahme am AFMUN und BERMUN – Projekt in Zusammenarbeit mit dem FB Englisch
• bilingualer Unterricht / Profilklasse in Geografie Klasse 9 & 10
• Betreuung und personelle Unterstützung während des Aufenthaltes der mexikanischen Schüler in Berlin durch die Organisation von Tagesausflügen , z.B. zum Reichstag, Stadtexkursion, Fahrt nach Dresden, Wolfsburg, Ausstellungs- und Museumsbesuche ...
• Im Aufbau inbegriffen ist eine Zusammenarbeit mit einer britischen Schule in Suffolk. Insbesondere im Fach Geschichte sollen hier zwischen deutschen und britischen Schülern verschiedene historische Entwicklungen mit deutlichem Perspektivwechsel betrachtet werden.
• Kooperation mit außerschulischen Einrichtungen, wie z.B. in
  • Geografie mit der Humboldt-Universität
  • Sozialwissenschaft mit Anwälten versch. Fachrichtungen
  • Psychologie mit Vertretern des Psychoanalytischen Institutes in Berlin
• Projekte z.B.
  • Klasse 8 : Leben in anderen Kulturen
  • Klasse 7 & 8: Schüler stellen im Rahmen des bilingualen Unterrichts Länder anderer Kontinente vor.
  • Geo -1: Stadt der Zukunft - Schüler entwickeln aus ihren Kenntnissen zur Struktur und den Daseinsgrundfunktionen Ideen wie „Ihre Stadt der Zukunft“ aussehen könnte.
  • Sie entwickeln Spiele für den Unterricht, die helfen sollen gelerntes Wissen zu vertiefen.
  • In der Projektwoche erkunden Schüler die verschiedensten Ecken unsere Stadt und entwickeln fachübergreifende Exkursionen, die dann im Unterricht oder an Wandertagen eingesetzt werden können.